| 氏名 | 金浦 美咲 |
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| 研究業績等に関する事項(※原則として直近５年間の業績を表示） | |||||||
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| 著書，学術論文等の名称 | 単著， 共著の別 |
発行又は 発表の年月 |
発行所，発表雑誌等 又は発表学会等の名称 |
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| 学術論文 | |||||||
| １．小学校低学年向け学校放送番組－うたって・ゴーにみる身体表現の分析－ | 単著 | 2021年11月 | 総合文化学論輯(15)p93-100 | ||||
| ２．幼児を対象とする鑑賞教育の方向性：保育者養成校における調査の結果に基づく考察 | 共著 | 2022年1月 | 尚絅子育て研究センター｢児やらい｣18(2)p73-86 | ||||
| ３．小学校体育科「表現運動」の学習評価に関する研究－教員へのインタビュー調査から－ | 単著 | 2022年3月 | 志學館大学教職センター紀要(7)p82-88 | ||||
| ４．保育者養成校における身体表現の授業研究－教師の言葉掛けに着目して－ | 共著 | 2022年3月 | 南九州地域科学研究所所報(38)p9-19 | ||||
| ５．保育士・幼小教員養成校におけるICTを活用した音楽実践活動の試み－コロナ禍における現場との連携についての実践報告－ | 共著 | 2023年2月 | 鹿児島女子短期大学紀要(60)p51-56 | ||||
| ６．幼稚園教育実習における指導案の現状と課題 | 共著 | 2023年2月 | 鹿児島女子短期大学紀要(60)p97-104 | ||||
| ７．鹿児島の保育者養成校における保育実践力向上のための指導法の検討－学内実習におけるエプロンシアターの製作・発表を中心に－ | 共著 | 2023年3月 | 南九州地域科学研究所所報(39)p25-34 | ||||
| ８．表現系ダンスの学習指導要領の「技能」に対応させた「知識」の整理 －発達段階を踏まえた「技能評価観点構造図」の作成－ | 共著 | 2024年3月 | 鹿屋体育大学学術研究紀要(61)p167-187 | ||||
| ９．学校放送番組まちかどド・レ・ミにみる幼稚園教育要領領域「健康」との関連について | 単著 | 2024年5月 | 総合文化学論輯(20)p81-87 | ||||
| １０．短期大学におけるICT活用指導力の育成に向けた調査研究－小学校教育実習の振り返りアンケートの分析－ | 共著 | 2025年3月 | 鹿児島女子短期大学紀要(62)p59-65 | ||||
| １１．幼児が主体となる領域「表現」のプログラム作成と実践－創造的な音楽・身体表現を目指して－ | 共著 | 2026年3月 | 南九州地域科学研究所所報(42)p36-44 | ||||
| その他 | |||||||
| １．加盟団体便り 鹿児島県学校体育女子体育研究会 伝統を引き継ぎながらも新しい鹿児島へ | 共著 | 2026年4月 | 女子体育68(4)p60 | ||||
| 学会発表 | |||||||
| １．表現・ダンス授業の発達段階を踏まえた「知識」の整理－教員養成課程において活用できる教材の作成－ | 共著 | 2021年8月 | 九州体育・スポーツ学会第70回記念大会 | ||||
| ２．「総合的な表現」の指導法の研究～心理学の知見に基づく検討～ | 共著 | 2022年8月 | 令和4年度全国保育士養成セミナー ブロック研究助成報告［九州］ | ||||